{"id":1066,"date":"2020-11-21T13:38:07","date_gmt":"2020-11-21T16:38:07","guid":{"rendered":"https:\/\/obsoletx.wordpress.com\/?p=1066"},"modified":"2024-03-03T21:25:31","modified_gmt":"2024-03-04T00:25:31","slug":"como-era-un-aula-real","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/video\/como-era-un-aula-real\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo era un aula real?"},"content":{"rendered":"\n<p>En estos d\u00edas la se\u00f1al de televisi\u00f3n p\u00fablica Canal Encuentro pondr\u00e1 en el aire el documental Ac\u00e1 y Acull\u00e1 (Hern\u00e1n Khourian, 2019). <\/p>\n\n\n\n<p>Durante la b\u00fasqueda de Hern\u00e1n para encontrar un aspecto formal que sustente una pel\u00edcula sobre la relaci\u00f3n del Genocidio al pueblo Armenio y el vinculo con su propia historia y con la historia cercana desde el conurbano sur (territorio habitado por \u00e9l cotidianamente en el camino a trav\u00e9s de la Ruta Uno: La Plata-Buenos Aires); es que fue encausando la representaci\u00f3n hasta llegar al aula como dispositivo espacio-temporal donde articular las distintas l\u00edneas que confluyen en el trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta de realizar juntos un taller de audiovisual en la escuela armenia de Valent\u00edn Alsina donde adem\u00e1s hab\u00eda estudiado la protagonista del documental fue esclarecedora. Como camar\u00f3grafo, amigo y compa\u00f1ero de docencia la tarea central aqu\u00ed estaba en definir ese espacio: el espacio del aula.<\/p>\n\n\n\n<p>El Aula en la pel\u00edcula de Hern\u00e1n es todo. El espacio f\u00edsico arquitect\u00f3nico ten\u00eda que completar unos requisitos muy particulares para poder llevar a cabo este proyecto. La colaboraci\u00f3n de la instituci\u00f3n aqu\u00ed fue maravillosa: directoras, docentes y cooperadora colaboraron en la factura de este espacio \u00fanico y a la vez representativo de todos los otros.<\/p>\n\n\n\n<p>No pod\u00eda ser el aula donde los alumnos ten\u00edan clases, ya que deb\u00edamos transportarlos a una actividad muy especial: ser a la vez asistentes a un taller de cine documental y protagonistas de un documental. No era solamente que nosotros docentes \u00edbamos a llegar a su aula a darles un taller, ellos deb\u00edan venir al aula del taller de cine documental como un espacio f\u00edsico distinto al cotidiano.<\/p>\n\n\n\n<p>Tampoco pod\u00edamos en la pel\u00edcula utilizar otros espacios de la escuela, porque en ese aula quer\u00edamos construir todas las aulas. Mostrar m\u00e1s aulas otras hubiese significado que este aula fuera una otra aula y no todas las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p>Necesit\u00e1bamos de manera imperiosa (yo necesitaba) que por la ventana del aula entre luz de sol, as\u00ed que el horario de las clases estaba limitado al horario de sol. En la ventana una cortina de gasa blanca trasl\u00facida regulaba la intensidad dependiendo el tama\u00f1o de plano y el momento del documental. A su vez solicitamos duplicar el plaf\u00f3n de tubos fluorescentes para tener una base lum\u00ednica sobre la cual modular con rebotes de telgopor y la cortina. Todos los planos de los chicos est\u00e1n grabados en ese aula durante el horario del taller de cine, excepto el recreo del comienzo y lo que ellos mismos tra\u00edan de sus casas obviamente.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando pensamos con Hern\u00e1n el mejor color para las paredes, el pizarr\u00f3n, los pupitres, las mesas y gabinetes decidimos que sea la misma escuela quien lo resuelva finalmente. \u00a1Que mejor directores de arte que los propios docentes, gente de la cooperadora y maestranzas de la instituci\u00f3n! Hicieron un gran trabajo aportando al documental ese aula que puede ser de Valent\u00edn Alsina o de cualquier parte del Mundo. Convirtieron ese espacio en un aula modelo, ideal para ser encuadrado sim\u00e9tricamente e ir estructurando un espacio f\u00edlmico donde alojar todas estas historias y generaciones que a su vez se iban a superponer en capas de una manera que a\u00fan no estaba definida al momento del rodaje. <\/p>\n\n\n\n<p>Es por ello que ese cubo cinematogr\u00e1ficamente perfecto deb\u00eda ser grabado como un documental cl\u00e1sico en continuidad. Tres lentes b\u00e1sicas, con predominancia de un angular corto; frontal a la altura de los chicos, respetando el eje de miradas y acciones. El aula filmada como la conocemos en el cine desde que el cine existe. Para que luego, todo el trabajo de capas y superposiciones tenga un ancla, un lugar desde donde ir pero sobre todo a donde volver. El documental empieza en el aula (cuando termina el recreo) y termina en el aula (cuando se desarma el plano de <em>imagina<\/em> y se muestra el artificio). El aula es el espacio y el tiempo de este documental.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/obsoletx.files.wordpress.com\/2020\/11\/21-5-2015.jpeg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1071\"\/><figcaption>Junto a Guido Ronconi y Hern\u00e1n Khourian (rodaje, 2015)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>En estos tiempos de pandemia en que el aula es virtual, siquiera de una virtualidad soberana (excepto en las universidades nacionales la mayor\u00eda de las interacciones entre docentes y alumnos se cursan en plataformas extranjeras como line, whatsapp, zoom, googlemeet, paddle o blackboard) o peor a\u00fan, como se propone en algunos distritos, el espacio que reemplace al aula puede ser  un tinglado, un patio, un bajo autopista, una terraza o simplemente una ronda en una plaza. El aula perfecta del documental de Hern\u00e1n Khourian se convierte en una evocaci\u00f3n \u00fanica. <\/p>\n\n\n\n<p>La pel\u00edcula que quer\u00eda contar el entramado de recuerdos, deseos y memoria de generaciones en tres momentos distintos de la vida que se proyectan en un aula. Hoy es una pel\u00edcula de un pasado dist\u00f3pico donde las aulas estaban habitadas por una ni\u00f1ez revoltosa, afectiva, gritona por momentos susurrante en otros, <strong>contagiosa<\/strong> dir\u00edamos ahora mismo. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/obsoletx.files.wordpress.com\/2020\/11\/wvukqpfbtncpbitwny4pvg_thumb_1df.jpg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1072\"\/><figcaption>Avant Premiere para el Colegio Jrimian (Auditorio Asociaci\u00f3n Cultural Armenia, 2018)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Solo el Cine: del aula como <em>espacio arquitect\u00f3nico<\/em> delante de la c\u00e1mara, al aula como <em>espacio f\u00edlmico<\/em> c\u00fabico corp\u00f3reo representado en el montaje en continuidad por <em>raccord<\/em>, a la pel\u00edcula de Hern\u00e1n Khourian desplegada en un <em>espacio pl\u00e1stico<\/em> del cuadro como lienzo rasgado en capas bidimensional, a la <em>pantalla como espacio de proyecci\u00f3n<\/em> en la sala de cine que ya no existe hoy tampoco como dispositivo a la italiana sentados mirando al frente con la luz apagada, a la pel\u00edcula emitida por aire desde un canal de televisi\u00f3n a la pantalla de led en nuestras casas o a la pantalla del tel\u00e9fono en nuestras manos.<\/p>\n\n\n\n<p>   @obsoleta<br>   NOV MMXX<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Solo el Cine. Del aula como espacio arquitect\u00f3nico, al aula como espacio f\u00edlmico c\u00fabico corp\u00f3reo, a la pel\u00edcula de Hern\u00e1n como espacio pl\u00e1stico vi dimensional en capas lienzo, a la pantalla como espacio de proyecci\u00f3n, a la sala de cine como dispositivo a la italiana sentados mirando al frente con la luz apagada, a la pel\u00edcula emitida por aire en un canal de televisi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1242,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[190],"tags":[226,251,277,278,282,341,408,416],"class_list":["post-1066","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-video","tag-aula","tag-cine","tag-docente","tag-documental","tag-encuentro","tag-maestro","tag-tda","tag-television-argentina","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1066","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1066"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1066\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1283,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1066\/revisions\/1283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1066"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1066"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/obsoleta.com.ar\/textos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1066"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}